Enfoque técnico
La arquitectura ENN-ICS. Un soporte completo para el ciclo de vida de contenido educacional a través de standards abiertos
Los grupos objetivo del proyecto ENN-ICS son
pacientes, médicos generales, médicos especializados, enfermeras y
público en general. Todos ellos tienen necesidades de información
específicas, conocimientos previos diferentes y equipamiento distinto
disponible. Adicionalmente, tanto los usuarios como los autores de
contenidos involucrados en ENN-ICS se encuentran en países diferentes.
El enfoque técnico debe tener en cuenta estas circunstancias y por lo
tanto tiene que ofrecer por una parte interfaces de usuario fáciles de
usar, y por otra diferentes áreas acordes con los distintos grupos de
usuarios garantizando la independencia en el acceso a cada una de ellas
y también la independencia geográfica de dicho acceso. Este es el
motivo por el que ENN-ICS utiliza una solución basada principalmente en
Internet que hace uso fundamentalmente de la web como interfaz de
usuario. Esto reduce la complejidad y hace que el usuario solo tenga
que interactuar con un único interfaz: una ventana de navegador.
Para alcanzar un bajo coste en la solución propuesta en ENN-ICS y para
asegurar un alto grado de mantenibilidad, se ha empleado código abierto
y estándares abiertos, tales como XML, SCORM y LOM
siempre que ha sido posible. Esto se ha combinado con el rendimiento y
la seguridad de Oracle Database y Oracle Application Server 10g
obteniéndose como resultado un sistema software altamente innovativo.
El portal ENN-ICS. Un componente paraguas
El portal de ENN-ICS como paraguas de los servicios ofrecidos, está basado en Apache Lenya y es el punto de acceso a todos los componentes de la plataforma que, haciendo uso de la imagen de ENN-ICS, crean un nivel de presentación virtual común a todos ellos. En el back-end y de forma transparente para los usuarios, los componentes residen en distintos servidores emplazados en diferentes localizaciones geográficas que intercambian información entre ellos para poder ofrecer el servicio final. Los distintos servicios ofrecidos por el proyecto ENN-ICS se basan principalmente en tres componentes: el Sistema de Autor, el Sistema de Gestión de Contenido y el Sistema de Gestión del Aprendizaje. Adicionalmente, se ofrecen también varios cuestionarios empleados para la validación del contenido educativo y foros de discusión. Para que la integración se pueda realizar de forma sencilla el portal ofrece una funcionalidad de Single Sign On (SSO) para no confundir a los usuarios empleando distintos puntos de entrada a través de login y password.
El Sistema de Autor. Creación de contenidos educacionales de forma amigable para los usuarios.
Expertos de reconocido prestigio internacional
son los autores de los contenidos presentados y por lo tanto se
requiere un sistema de autor descentralizado. Sin embargo, la calidad
de los contenidos debe ser garantizada y se deben seguir unas pautas y
guías de estilo comunes tanto en el proceso de creación de nuevo
contenido como en el de adaptación de contenido ya existente.
Un editor central vigilará estos aspectos e incluirá en el Gestor de
Contenido los diferentes contenidos creados por los distintos autores.
Haciendo uso del Sistema de Autor los autores crean, editan o
re-utilizan todos los contenidos que finalmente serán presentados a los
usuarios finales (alumnos). Sin embargo, la integración del Sistema de
Autor, el Sistema de Gestión de Contenido y el Sistema de Gestión del
Aprendizaje se hace, de forma intencionada no automáticamente. La razón
principal de esto viene determinada por aspectos relacionados con la
gestión de la calidad del sistema. El Sistema de Autor por si mismo es
una red de clientes software instalados de forma descentralizada de
manera que cada autor tenga disponible la herramienta en su ordenador.
De esta manera, los autores disponen de total libertad para el uso de
la misma. Para la instalación y actualización de los clientes se está
empleando la técnica de Java WebStart.
Los autores crean, editan y/o re-utilizan los contenidos aunque ni
siquiera tengan acceso a Internet. Una vez que los autores terminan el
proceso de edición de los contenidos, pueden incorporarlos al Sistema
de Gestión del Contenido. También tienen la posibilidad de enviar
primero los contenidos creados al editor, el editor realizará una
comprobación primera de calidad y él mismo los incorporará al sistema.
Cuando los contenidos son importados al Sistema de Gestión del
Contenido se hace una comprobación de los mismos con respecto al
esquema XML empleado. En otras palabras, se realiza una comprobación de
que el contenido cumple con el estándar de interoperabilidad. Si no se
cumpliese, el usuario recibe un mensaje detallado con los errores
producidos. Si no hay errores los contenidos se almacenan en el Sistema
Gestor de Contenidos. La integración entre ambos sistemas es, por
tanto, semi-automática y requiere la intervención del usuario. El
feedback directo para los usuarios garantiza la calidad de los
contenidos dentro del sistema y guía al usuario en la creación de
contenido que cumple con el estándar definido por este interfaz dentro
de ENN-ICS.
El Sistema de Gestión del Contenido – Gestión de contenidos educacionales sobre una base de datos Oracle XML
En el proceso de publicación de contenidos, la
gestión del contenido educaciones es una tarea muy importante que
reside entre la creación y/o modificación de contenidos y el hacerlos
disponibles para los alumnos a través del Sistema de Gestión del
Aprendizaje. El proyecto ENN-ICS emplea el estándar XML para describir
los contenidos educaciones. Están modularizados en distintos niveles
para alcanzar un alto grado de reutilización, pre-requisito
indispensable para la reducción de costes de producción. Para poder
alcanzar un alto rendimiento del sistema, los contenidos XML son
almacenados de una manera objeto relacional usando la base de datos Oracle XML.
El Sistema de Gestión del Contenido interactúa con el Sistema de Autor
a través de los mecanismos de incorporación y borrado de contenidos. En
el contexto de ENN-ICS la transformación de contenidos XML a paquetes
de contenido SCORM 2004 es necesaria para la publicación de los
contenidos en el Sistema de Gestión del Aprendizaje. En lugar de tener
una aplicación por separado para la creación de contenidos SCORM 2004
esta funcionalidad ha sido incorporada en el interfaz del Sistema de
Gestión de Contenidos. Para realizar este proceso es necesario que los
documentos de control HTML e IMS necesarios para los paquetes de contenido SCORM 2004 sean generados usando las hojas de estilo XSLT propias de ENN-ICS.
Dada la dimensión trans-europea de ENN-ICS, tanto los autores como los
editores que hacen uso del Sistema de Gestión de Contenido son de
diferentes nacionalidades y hablan distintos idiomas. Por lo tanto, el
interfaz de usuario del Sistema de Gestión de Contenido es
multilenguaje. Esto mismo aplica a los usuarios de los contenidos: los
usuarios del Sistema de Gestión del Aprendizaje. Como consecuencia de
lo anterior, los contenidos educacionales están disponibles en varios
idiomas. Por lo tanto, el Sistema de Gestión de Contenido es capaz de
gestionar las diferentes variantes en los distintos idiomas sabiendo
que todas ellas pertenecen al mismo objeto.
Los actores que hacen uso del Sistema de Gestión de Contenido tienen
muy diversas tareas y por lo tanto ven el sistema desde ángulos muy
distintos. Por una parte hay autores que juegan un papel muy importante
en el proceso de aprendizaje dentro de su campo de conocimiento. Por
otra parte, hay pedagogos de un alto grado de competencia en la
creación de contenidos que sean instructivos. Por este motivo, el
Sistema de Gestión de Contenido ofrece un concepto del papel de usuario
muy fuerte. Los usuarios del mismo pueden desempeñar los papeles de
administrador, editor y autor.
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El Sistema de Gestión del Aprendizaje – Presentación de contenidos educacionales compatibles por completo con SCORM 2004.
El Sistema de Gestión del Aprendizaje ofrece
cursos para cada uno de los usuarios teniendo en cuenta tanto sus
necesidades como sus conocimientos previos que pueden ser diferentes
entre pacientes, enfermeras o médicos. Adicionalmente se ofrece una
herramienta de gestión capaz de manejar el ciclo de vida de los cursos
en las organizaciones. Por lo tanto, el Sistema de Gestión del
Aprendizaje cubre por completo el ciclo de vida de los cursos desde el
momento en el que un curso es incorporado al sistema hasta el momento
del cierre del mismo pasando por las fases de lanzamiento del curso,
asignación de tutores, apertura de la inscripción de alumnos,
aceptación de solicitudes, monitorización de alumnos, etc. El consorcio
de ENN-ICS podría necesitar comprar contenidos de otros proveedores o
podría distribuir cursos producidos por otras organizaciones. ENN-ICS
ha decidido apostar por el estándar "de facto" SCORM y en concreto por
su última versión SCORM 2004.
Date: 2006-10-13
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